Az ifjúsági és sportminiszter és az oktatási miniszter közös közleménye

Felhívás középfokú oktatási intézmények számára az iskolai egészségfejlesztési-drogmegelőzési tevékenység támogatására

A felhívás célja: az iskolai egészségfejlesztési, hangsúlyosan a drogmegelőzési tevékenység előmozdítása és támogatása. A kiírás keretében támogatandó programok az iskola pedagógiai programjára, illetve az annak szerves részét képező iskolai drogstratégiára épülnek, és a mellékelt listában szereplő meghatározott szakmai szervezetek és szakemberek által kerülnek megvalósításra.

Előirányzat: 280 millió Ft, azaz Kettőszáznyolcvanmillió forint

A támogatást igénylők köre

A támogatási program célcsoportjai

• A középfokú tanintézmények diákjai (9?12. évfolyam).
• A 6 és 8 osztályos gimnáziumok esetében az 5?8. osztályos tanulók is, amennyiben a szakmai program a speciális életkori sajátosságoknak megfelelően differenciált.
• A középfokú tanintézmények pedagógusai és alkalmazottai, különösen az iskolai egészségstratégiáért felelős helyettes vezető, drogügyi koordinátor, gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, szabadidő-szervező, osztályfőnöki munkaközösség vezetője, egészségnevelő, iskolapszichológus, iskolaorvos, védőnő, valamint az iskolai egészségnevelésben részt vállaló, külön meg nem nevezett pedagógus.

Megvalósító szakmai szervezetek

A támogatási kérelem kötelező elemei

I. rész:

A középfokú oktatási intézmény a szakmai szervezet által diákjai számára tanórai (elsősorban az osztályfőnöki óra keretében), illetve tanórán kívüli egészségfejlesztő, hangsúlyosan drogprevenciós foglalkozásokat szervez. A programban részt vevő minden egyes diáknak minimum 5 alkalommal (tanórán) kell csoportos foglalkozáson részt vennie.Egy-egy csoport létszáma az átlagos osztálylétszámot nem haladhatja meg. A foglalkozások tematikájának illeszkednie kell a Magyar Köztársaság Kormánya, illetve az Országgyűlés által elfogadott "Nemzeti stratégia a kábítószer-probléma visszaszorítására" című dokumentumban foglaltakhoz (elérhető a www.ism.hu, www.ptmik.hu weblapokon), a pályázó iskolák pedagógia programjának a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő pedagógiai tevékenységéhez, valamint az iskolai egészségstratégiában, illetve az annak részét képező drogstratégiában megfogalmazott igényekhez és célokhoz.

Előnyben részesülnek

Nem részesülhetnek támogatásban

A foglalkozásokat erre képzett szakembereknek kell vezetniük. E program keretében szakembernek számít az a pedagógus is, aki 1997. január 1-je után legalább egyszeri minimum 40 órás egészségfejlesztés, ill. drogprevenció tárgyú akkreditált képzésben részt vett és legalább 1 éve komplex egészségfejlesztési-drogprevenciós programokban igazoltan gyakorlatot szerzett. A pályázatot benyújtó iskola által alkalmazásban lévő pedagógus a saját iskolája diákjai számára szervezett drogprevenciós programok megvalósításában csak abban az esetben vehet részt, amennyiben az iskolában legalább egy éve tanrendbe építetten komplex egészségnevelési program működik, és az iskola e programra építi fel a programgazda közreműködésével pályázatát.

A program lebonyolítását minden esetben a partner szakmai szervezet végzi

A program megvalósításáért mind a tanintézmény, mind a szakmai szervezet teljes körű anyagi és erkölcsi felelősséggel tartozik.

A foglalkozásokat vezető és végző szakemberek prevenciós képzettségüket az erre jogosító dokumentummal igazolják, melyet a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ címére kell a szakmai szervezeteknek eljuttatni (dokumentum az ez irányú min. 40 órás képzés elvégzéséről, valamint a megszerzett képzettség 1997. január 1-je után szakmai programok keretében történő alkalmazásáról). A foglalkozásokat vezető szakemberek a prevenciós foglalkozás keretében a program tematikájához illeszkedő módon vendéget hívhatnak meg (pl. érintett szülő, volt drogfogyasztó, más prevenciós szakember stb.).

II. rész

2. Amennyiben a pályázó iskola még nem készítette el egészség- és drogstratégiáját:

3. A szakmai szervezet megvalósításában

   ? Drogprevenciós képzés szervezése az iskolai egészségstratégiáért felelős helyettes vezető, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, a szabadidő szervező, az osztályfőnöki munkaközösség vezető, az egészségnevelő, az iskolapszichológus, az iskolaorvos, a védőnő, valamint az iskolai egészségnevelésben hangsúlyos részt vállaló, de a felsorolásban külön meg nem nevezett pedagógusok részére.

   ? Az iskola tanulóival, azok környezetével összefüggő droghelyzet felmérése, majd az iskolai egészségstratégia, annak is elsősorban a drogstratégiával kapcsolatos részének a nemzeti stratégia alapelvein építkező kialakítása, majd ennek nevelőtestületi értekezleten, illetve szülői értekezleteken történő ismertetése az iskola nevelőtestületével és a szülőkkel.

   Az együttes minimális óraszám 10 óra.

4. Amennyiben az iskolának már van kialakított egészség- és drogstratégiája:

A szakmai szervezet egészségfejlesztő, hangsúlyosan drogprevenciós képzést szervez a tanintézet pedagógusainak legalább 50%-a számára.

A drogprevenciós képzés szervezésében részt vehetnek a drogügyi koordinátor, az iskolai egészségstratégiáért felelős helyettes vezető, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős, a szabadidő-szervező, az osztályfőnöki munkaközösség vezetője, az egészségnevelő, az iskolapszichológus, az iskolaorvos, a védőnő, valamint az iskolai egészségnevelésben hangsúlyos részt vállaló, de a felsorolásban külön meg nem nevezett pedagógusok.

A képzés minimális óraszáma 10 óra, mely tartalmazza az iskola drogfogyasztással, -kipróbálással kapcsolatos problémakörének feltárását is.

A program megvalósítása keretében a tantestület pedagógusainak 40 órás akkreditált drogprevenciós jellegű pedagógus-továbbképzésen való részvétele is támogatható. Amennyiben az iskola igényli, a szakmai szervezetnek biztosítania kell az akkreditált pedagógus-továbbképzés lehetőségét, szükség esetén más szolgáltató bevonásával.

A program lebonyolításába a pályázatban megnevezett weboldalak pályázattal kapcsolatos részén feltüntetett listájáról külső szakértő szervezetet kell bevonni, mely vállalja az iskola tanulóival, azok környezetével összefüggő droghelyzet értékelését, a közeli ellátóintézményekkel való kapcsolatfelvétel elősegítését, valamint a drogstratégia megvalósításához szakmai segítséget nyújt.

E felhívásra jelentkezhetnek azok az iskolák is, amelyek a 2001-ben megjelent ? hasonló tartalmú ? felhívás alapján kaptak támogatást. Amennyiben az iskola ugyanazzal a szakmai szervezettel köt új szerződést, mint az előző évi pályázatakor, a programok folytatólagosan, ráépülő rendszerben kerülhetnek megvalósításra, de új szerződés keretében és új költségvetéssel.

A pályázó iskola

A támogatási kérelem módja

Egy-egy iskola által benyújtott támogatási kérelemnek együtt kell tartalmaznia az I. és a II. program leírását! Csak az I., illetve csak a II. részre beadott kérelmek érvénytelennek minősülnek az elbírálás során! A támogatást igénylő iskola köteles mellékelni a kérelemhez a megvalósító szakmai szervezettel kötött együttműködési megállapodást. A támogatást igénylő iskola a kérelemben feltüntetett diákok létszámának megfelelően 1200 Ft/diák támogatásra adhat be igénylést. (Kérjük az Oktatási Minisztérium részére készített 2001. októberi hivatalos oktatási statisztikát alapul venni).

Lehetőség van közös pályázat benyújtására is

Az elbírálás során előnyben részesülnek azok a kérelmek

melyek az I. programrészben:

• a szakmai programot a Nemzeti Stratégia ismeretében és szellemében alakítják ki;
• rendelkeznek iskolai drogstratégiával, és azt a pályázati anyaghoz csatolják;
• foglalkoznak a drogok (legális és illegális drogok) hatásaival és a droghasználat következményeivel;

• a konfliktuskezelés és a problémamegoldás módozataival;

• a kritikus helyzetben történő pozitív döntéshozás készségének fejlesztésével;

• a kortárs- és a médiahatás felismerésével és kezelésével (pl. "nem"-et mondás);
• a segítségnyújtás és a segítségkérés kérdéseivel, a segítő intézményekkel;
• amelyek érvényesítik a korosztályi sajátosságokat;
• nem az elrettentés szemléletét képviseli;
• nem épül túlsúlyosan információközlésre.
• külső szakmai szervezetekkel hosszú távú együttműködést alakítanak ki, és bevonásukkal a kérelemben meghatározott program idejére esetmegbeszélő alkalmakat szerveznek;
• egy-egy iskolában nagyszámú ? lehetőleg az összes ? diák elérését biztosítják (a megadott szempontok alapján);
• írásban vállalják, hogy a támogatási kérelemben leírt program megvalósulása után is folytatni tudják az iskolai egészségfejlesztő, drogprevenciós tevékenységet, és az erre vonatkozó tervezetet csatolják a pályázati anyaghoz;

A II. programrészben:

• a szakmai programot a Nemzeti Stratégia ismeretében és szellemében alakítják ki;
• hangsúlyosan építenek a már képzésen részt vett drogügyi koordinátor iskolán belüli szervezőmunkájára;
• rendelkeznek iskolai drogstratégiával, és azt a pályázati anyaghoz csatolják;

• támaszkodnak "Az iskolai drogstratégia kialakítása és módszertana" című ? az OM által az oktatási intézmények számára 2000-ben eljuttatott ? kiadványcsomag hasonló című füzetére, mint segédanyagra (www.ptmik.hu);
• az iskolai egészségstratégia, illetve a drogstratégia megvalósításába bevonják az iskolai kulcsszemélyeket (lásd a korábbi felsorolást!);

• a szakmai szervezet által az iskola számára felkínált programot adaptálják az iskola profiljának, sajátosságainak figyelembevételével;

• az iskolai drogstratégiát az iskolai droghelyzet ismeretében alakítják ki (vagyis a drogstratégia kialakítása a diákok kábítószer-fogyasztással kapcsolatos véleményének, attitűdjének felmérésén alapul);
• hosszú távú együttműködést alakítanak ki külső szakmai szervezetekkel;
• az iskola vállalja, hogy a kialakított iskolai egészségfejlesztési, drogmegelőzési stratégia megvalósítása érdekében mozgósítja erőforrásait a pályázatban vállalt program megvalósulása után is.

A szakmai szervezetek számára a támogatási kérelemben leírt programban való részvétel követelménye:

• A szakmai szervezet vállalja, hogy részt vesz a támogatási kérelem szakmai előkészítésében, lebonyolításában, dokumentálásában.
• A szakmai szervezet vállalja a pályázó iskolával kötendő hosszú távú együttműködést.
• A szakmai szervezet a pályázat elbírálása után (legkésőbb 2002. szeptember 15-ig), a program megkezdése előtt ? az erre a célra kiküldött adatlapon ? írásban nyilatkozik arról, hogy a program megvalósításának keretében

• • melyik iskolában
  • melyik szakember
  • mikor (pontos dátum megjelölésével)
  • mely célcsoport (diák, illetve tanár) számára

• Az előzetesen megnevezett szakemberek naponta egy-egy osztályban legfeljebb napi 5 órát tarthatnak a megvalósítási programnak megfelelően.
• A szakmai szervezet az iskolával együtt vállalja, hogy a támogatási kérelmet kiíró minisztériumok, ill. az általuk megbízott szervezet helyszíni ellenőrzésen győződjenek meg a program előrehaladásáról a program időpontjában, vagy annak megvalósulása után.
• A szervezetnek biztosítania kell a pedagógusok számára a konzultáció lehetőségét.
• A szervezetnek igény esetén biztosítania kell (szükség esetén más szolgáltató bevonásával is) akkreditált pedagógus-továbbképzést a tanári kar pedagógusainak.
• A szakmai szervezet az alkalmazásban, illetve szerződéses kapcsolatban álló munkatársai létszámával és azok képzettségével arányosan vállalkozik a pályázatban jelzett feladatok megvalósítására.

• A szakmai szervezet által az I?II. programrész megvalósításába bevont munkatársa:

• • legalább 40 órás egészségfejlesztési, drogmegelőzési képzés elvégzését oklevéllel tudja igazolni,
  • az ez irányú képzettségét 1997. január 1-je után szerezte, vagy a korábban megszerzett képzettségét 1997 január 1-je után is szakmai programok keretében igazolható módon alkalmazta,
  • és/vagy szakirányú végzettséggel rendelkezik (pl.: pszichológus, pszichiáter, addiktológiai konzultáns stb.), illetve szakirányú gyakorlattal rendelkező más szakember (pl. bűnmegelőzési rendőr), és a prevenció területén szerzett szakmai tapasztalatát igazolja.

A program lebonyolítását az Oktatási Minisztérium háttérintézményeként működő Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ végzi. A támogatást igénylő kérelmeket a Központ címére (2097 Pilisborosjenő, Fő út 1.) 2002. május 30-ig,3 példányban(egy csomagban) kérjük postára adni!

A beadott kérelemnek a támogatást igénylő adatlapon kívül tartalmaznia kell:

• Az I. és II. programrész részletes tematikáját.
• Az I. és II. programrész megvalósításának részletesköltségvetését.

• A szakértő cég és az iskola együttműködési megállapodását a kérelemben leírt program megvalósításáról a szakértő cég és az iskola vezetőjének aláírásával. Amennyiben a támogatási kérelem pozitív elbírálásban részesül, az iskolának együttműködési szerződést kell kötnie e beküldött megállapodás-tervezettel és költségvetéssel egyezően a program megvalósításában résztvevő szakmai szervezettel.
• Az iskola vezetőjének nyilatkozatát arról, hogy az intézménynek lejárt köztartozása nincs.

A támogatást igénylő kérelem elbírálása szakértők bevonásával történik. A nyerteseklistájának közzétételének határideje: 2002. június 20.

A nyertes intézményekkel az Ifjúsági és Sportminisztérium köt szerződést.

A kérelemben leírt program megvalósításának határideje: 2003. június 30. a pénzügyi és szakmai beszámoló elkészítésének határideje 2003. szeptember 30.

A felhívás szövege megtalálható és a támogatást igénylő űrlap letölthető:

• az Ifjúsági és Sportminisztérium honlapjáról (www.ism.hu)
• az Oktatási Minisztérium honlapjáról (www.om.hu)
• a Pedagógus-továbbképzési Központ honlapjáról (www.ptmik.hu)
• a Mobilitás honlapjáról (www.mobilitas.hu)

A programmal kapcsolatban további felvilágosítás kérhető Balásházy Orsikától, a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Ügyfélszolgálati Irodájának vezetőjétől (2097 Pilisborosjenő, Fő út 1.; tel.: 06-26-537-500; telefax: 06-26-537-510; e-mail: ugyfelszolgalat@ptmik.hu).

A pályázaton nyertes intézmények szakmai beszámolójának tartalmaznia kell:

• a diákoknak tartott foglalkozások tematikáját, a foglalkozásokban részt vett diákok és tanárok számát, a foglalkozásoknak a résztvevők általi értékelését, a foglalkozások eredményértékelését, valamint a segítő szervezetek által végzett szakmai munka részletes leírását;

• az iskolai droghelyzet leírását, az iskolai egészségstratégiát és az annak részét képező drogstratégiát, valamint a stratégiák elkészülte folyamatának bemutatását, a segítő szervezet által végzett munka leírását.