A OKA pályázatot hirdet az Óvodai Nevelés Alapprogramja alapján álló óvodai innovációk megvalósítására, folytatására, feltételeinek megteremtésére. Olyan gyermek- és személyiségközpontú óvodai nevelési gyakorlatot kívánunk támogatni, amely az óvoda feladatát az óvodáskorú gyerek testi, lelki, szellemi szükségleteiből kiindulva valósítja meg, a legfejlesztőbb tevékenységnek a szabad játékot tekinti, biztosítja a mindennapos mesét valamint a kötetlen ábrázoló és zenei foglalkozásokat, kötelező foglalkozásokat nem szervez, a hatékony óvodai tanulás formájának a jó minta spontán utánzását tekinti, és világossá teszi, hogy az óvoda feladata nem az iskolára való "előkészítés"; ellenkezőleg: a partner iskoláknak kell felkészülniük az óvodás gyerek fogadására, aki majd a 6. és 8. életév között válik iskola-éretté - nagy egyéni eltérésekkel. Támogatjuk az óvodák együttműködését az iskolákkal, különös tekintettel a zökkenőmentes átmenet biztosítására.

Óvodák, óvodai nevelők csoportjai, társulásai, óvodapedagógusok; óvodapedagógusok és szülők együttműködő csoportjai.

Az iskolákkal való együttműködésre is óvodák pályázhatnak, az iskolák együttműködési nyilatkozatainak mellékelésével. (Azok az iskolák élveznek előnyt, melyek a kulturális alapkészségek - elsősorban írás-olvasás - kifejlesztését elhúzottan, az iskolázás alapozó éveit egységként kezelve valósítják meg). A pályázatnak tartalmaznia kell

Minden pályázó értesítést kap. A nyertesek listáját a Köznevelésben és az Óvodai Nevelésben tesszük közzé.

Budapest, 2005. december

Az Oktatásért Közalapítvány

Közoktatási Alkuratóriuma