Az Oktatási Minisztérium tartja magát a kormányprogramhoz, ezért nem kíván tandíjat bevezetni a felsőoktatásban. A tandíj bevezetésének javaslata a tárca honlapjára kitett, a felsőoktatás fejlesztéséről szóló koncepcióban sem szerepel. Ezt a koncepciót egy szakértőicsoport készítette, több mint hét hónapos munkával, azzal a céllal, hogy a különböző lehetséges megoldásokat bemutassa. Ezért a koncepció számos helyen alternatív lehetőségeket sorol fel, olyan változatokat, amelyeket a nemzetközi gyakorlat kialakított. A koncepció úgy beszél a diploma után visszafizetendő tandíjról, mint a különböző nemzetközi példák egyike. Ez azonban egyáltalán nem jelenti azt, hogy az Oktatási Minisztériumnak ilyen tervei lennének. Ez már csak azért sem következik logikailag a szakmai munkából, hiszen ha a minisztérium minden ott felsorolt lehetőséggel azonosulna, akkor az összes, egymásnak egyébként ellentmondó javaslatot magáévá kellene tennie.

Ismételten leszögezzük, hogy a tárca honlapján található szakértői munka egy vitaanyag, amelyet éppen azért hoztunk nyilvánosságra, mert a felsőoktatás reformját széles körű társadalmi vitának kell megelőznie. Az Oktatási Minisztérium azt érti társadalmi vita alatt, hogy a vitaindító koncepció a párbeszéd során alakítható, így a felsorolt alternatívák közül a legjobbat lehet majd választani. Ha egy eleve rögzített és megváltoztathatatlan szöveget mutatnánk be, az nem társadalmi párbeszéd lenne, hanem látszatvita.

Budapest, 2003. augusztus 06.

OM Sajtóiroda