Просветна делатност у Мађарској има вишевековну традицију. Од самог почетка током раног средњег века та делатност се развија равнајући се према европској култури, а постигнути резултати на овом пољу обогаћивали су вредности свеопштег образовања и науке. У 20. веку мађарска просветна делатност је човечанству поклонила истакнуте личности као што је нобеловац Алберт Сент-Ђерђи, проналазач Ц витамина или Јанош Нојман, отац модерног компјутера и рачунарске технике.

 

Мађарска Република је после десетогодишњег придруженог статуса 2004. године постала равноправна чланица Европске Уније. Захваљујући чланству у Европској Унији мађарска просвета већ се директно надовезује на процесе оживотворења Јединствене Европске Просветне Области, која ће потпомоћи остварење демократских принципа и процеса за које се народи Европе јединствено и заједнички залажу. Мађарска активно учествује у формирању заједничке европске просветне политике која је саставни део обновљене «Лисабонске стратегије». Неотуђиви системски део циљева и средстава те политике су васпитно-образовни задаци везани за ученике мигранте.

 

Током протекле деценије управа мађарске просвете је у складу са заједничким принципима и правним прописима усвојила низ мера у интересу да свим малолетним мигрантима школског узраста омогући укључивање и учешће у просвети под условима у свему једнаким као и у случају мађарских ђака. Поред гарантовано истих правних услова у 2004/05. школској години министар просвете покренуо је педагошки програм у циљу утемељења интеркултуралног васпитања ученика миграната ради хармоничног друштвеног и културног прилагођавања приближно 20 хиљада ученика страног држављанства, а у оквиру I Националног Развојног Плана подржао је израду педагошких и методолошких средстава потребних за наставу мађарског као страног језика. Школе које на темељу педагошког програма осмишљавају свој васпитно-образовни рад са ученицима страног матерњег језика, могу се обратити за додатну потпору.

 

Од 2003. године постоји веб сајт Министарства просвете на неколико страних језика у циљу информисања ученика страног држављанства и њихових родитеља о разним корисним подацима и информацијама везано за мађарски просветни систем, о условима пријема малолетних миграната школског узраста и о правним прописима школовања, односно о контакт адресама невладиних организација које се професионално баве у првом реду са пружањем помоћи избеглицама, а унутар тога малолетним избеглицама током уклапања у образовно-васпитни систем.

 

Дозволите ми да Вам зажелим пријатан боравак у Мађарској, успешно учење свим ученицима страног држављанства који желе да се уклопе у рад мађарског школског система у нади да ће Вам информације објављене на веб сајту Министарства за просвету и културу бити од користи у сналажењу.

 

Будимпешта, децембар 2006. године

 

др. Јанош Сиди

државни секретар за просвету