PROGRAM-INFORMÁCIÓS ADATLAP

Tartalom

1. Szervezeti illetve projekt jellemzők
2. Tevékenység
3. Célpopuláció - az a populáció, amelyben a módszer alkalmazható
4. A tevékenység részletes leírása (célok, koncepció, módszerek)
5. Programértékelés: értékelő vizsgálatok a program működéséről, hatékonyságáról
6. A programban részt vevő személyek (szakemberek, oktatók, interpretátorok stb.)
7. Finanszírozás

1. Szervezeti illetve projekt jellemzők

1.1 A felelős szervezet (programgazda) neve és elérhetősége

1.1.1 A szervezet tevékenységének rövid leírása

1.1.2 A jelenleg működő, aktuálisan futó programok felsorolása

1.2. A program neve

Drogprevenciós munkára felkészítő tréning pedagógusok számára

1.2.1 A program indításának időpontja

2002

1.3 Az alprogram neve

1.3.1 Az alprogram indításának időpontja

1.4. A program/alprogram felelős és elérhetősége

1.5. A kontaktszemély neve és elérhetősége (a kutatásban kapcsolattartó személy)

2. Tevékenység

2. A program keretében végzett tevékenység rövid, összefoglaló leírása

40 órás akkreditált drogprevenciós továbbképzés rövid ismertetése A továbbképzés címe: "Drogprevenciós munkára felkészítő tréning pedagógusoknak" Alapítási és indítási engedély száma: OM 384 / 37 / 2002. 05. 28. A program teljes óraszáma: 40 óra Részvételi díj: 40 000 Ft/fő A továbbképzés vezetői: Dr. Máté Valéria, pszichiáter Dobi Mária, mentálhigiénikus, családterapeuta A program célja: Az iskolában dolgozó szakemberek felkészítése, egészségvédelmi tevékenység megvalósítása, amely az egészséghatárokon belül marad (edukáció, prevenció, támogató, korrigáló, segítő feladatszinteken), és nem terjed ki a testi-lelki-szociális betegségszintű zavarokra. A program tartalmának rövid ismertetése: A drogfogyasztás és a drogprobléma mind a közvetlen, mind a közvetett információk alapján évről évre növekszik, főként a fiatalok körében. Ennek visszaszorítására a leghatékonyabb módszer a pedagógusok által végzett iskolai drogprevenció. Tapasztalatunk szerint csak kevés pedagógus rendelkezik kellő elméleti és gyakorlati ismerettel az eredményes megelőzés végzéséhez. A Nemzeti Alaptanterv előírja a drog témakörének feldolgozását osztályfőnöki óra keretében, amihez szintén segítséget nyújt a program. A képzésben résztvevők információkat kapnak a drogokról, a drogfogyasztás előzményeiről és következményeiről, a prevenció elméletéről és módszertanáról. Elméleti és gyakorlati támpontokat kapnak a tanár-diák kapcsolatról, a csoportmunka feltételeinek megteremtéséről. Megismernek egy hat órás prevenciós programot, valamint szempontokat kapnak saját program összeállításához. A program gyakorlati elsajátítását kommunikációfejlesztő és önismereti játékok segítik. A résztvevők ahhoz is kapnak információt, hogy a tanultakat hogyan illesszék be az iskola vagy kollégium mindennapi életébe. A képzés a következő munkaformákat alkalmazza: előadás, csoportos megbeszélés, szenzibilizáló tréning, konfliktushelyzeti szimulációs játék, szocio-dramatikus szerepjáték, kommunikációfejlesztő és önismereti játékok, interaktív beszélgetés. A 40 órás képzés végén írásbeli számonkérés történik. A képzés specialitása, hogy az információátadás mellett nagy hangsúlyt fektet a gyakorlati feldolgozásra, továbbá egy konkrét drogprevenciós program elsajátítása. Az előadások anyagán kívül a megadott szakirodalom segíti az alapos felkészülést. A tanúsítvány megszerzésének feltétele a képzési idő 80%-os teljesítése, és a sikeres írásbeli számonkérés. A továbbképzés során elsajátítandó tartalmi követelmények: A pedagógusok rendelkezzenek reális, tényszerű ismeretekkel a drogokra vonatkozóan, valamint a drogfogyasztási szokásokat illetően. Legyen rálátásuk azokra a kiváltó okokra (a családi kapcsolatrendszeren belüli, vagy kortárs- és társkapcsolati problémákra, és az individualizáció során elszenvedett traumákra), melyek elindíthatnak valakit egy drogos karrier útján. Ismerjék a drogfogyasztás büntetőjogi következményeit, és a drogprobléma kezelésének lehetőségeit. A kommunikációfejlesztő és önismereti játékok sajátélmény-szintű feldolgozásán túl, a pedagógusok legyenek képesek a diákokkal hasonló személyiségfejlesztő játékok levezetésére. Legyenek képesek drog-prevenciós céllal foglalkozássorozatot tartani diákjaik részére, illetve az iskolai drogstratégia kidolgozásában együttműködni. A pedagógusok rendelkezzenek reális, tényszerű ismeretekkel a drogokra vonatkozóan, valamint a drogfogyasztási szokásokat illetően. A továbbképzésre jelentkezhetnek azok a pedagógusok, akik: szakközépiskolában, gimnáziumban, szakiskolában tanítanak, oktatnak, vagy segítő foglalkozást végeznek, könyvtárosok, Kollégiumban dolgozó nevelőtanárok. A továbbképzésre való jelentkezés folyamatos, Dobi Máriánál: Tel: 06-30-908-3650, dobimaria@freemail.hu, 4032 Debrecen, Kartács u. 4 sz. VII/56. Egy csoport létszáma minimum 15 fő, maximum 20 fő. Amennyiben kialakul egy csoport, a helyszínről és a kezdés időpontjáról mindenkit értesítünk.

3. A képzés célpopulációjára vonatkozó információk

A képzés célpopulációjával, illetve részletes leírásával kapcsolatos kérdésköröket K-val jelöltük. A jelölés célja, hogy elkülönítsük a képzés közvetlen célpopulációját, céljait azoktól, melyeket a közvetett, végső célpopulációval kapcsolatban fogalmaz meg, azaz a közvetlenül végzett tevékenységet attól a tevékenységtől, amit majd a program keretében kiképzettek végeznek.

K.3.1. A célpopuláció körülhatárolása

Középiskolában dolgozó pedagógusok, ifjúságvédelmi felelősök, drogkoordinátorok, egyéb segítő diplomás szakemberek

K.3.1.1 A célpopulációról rendelkezésre álló információk, a fentben leírt levékenység helyzet-adekváltságának indoklása, a kiinduló helyzet leírása

Évek óta foglalkoztunk pedagógusképzéssel kisebb óraszámban, nem akkreditált formában, főként pályázati keretben. Kevés a konkrét információjuk a drogokról, azok hatásáról, a drogfogyasztás felismréséről, lehetséges okairól. Attitűdjük bizonytalan, helyenként ellenséges a drogfogyasztókkal szemben. Nyitottak voltak a probléma kezelésre szolgáló eszközökre.

K.3.2. Hatókör: a direkt (végső) célcsoport(ok) - az a populáció, ahol a program kivitelezését vállalja.

K.3.2.1. A hatókörébe tartozó célpopuláció nagysága

Célpopuláció nagysága: 200000

Becsült adat: X

Tényadat: -

K.3.2.2. A hatókörébe tartozó végső célcsoport lefedettsége

2001/2002 tanévben:

Egy átlagos tanévben:

5. Programértékelés: értékelő vizsgálatok a program működéséről, hatékonyságáról

5.1. Már lezárult értékelés

5.2. Folyamatban lévő értékelés

5.3. Tervezett értékelés

5.4. Ha nem volt és nem is terveznek értékelést, annak mi az oka?

Szeretnék-e, hogy az Önök programja a későbbiekben bekerüljön a részletesebb vizsgálatba vont programok körébe?

6. A programban résztvevő személyek (szakemberek, oktatók, interpretátorok stb.)

A programban RÉSZTVEVŐ SZEMÉLYEK száma: 2

A részvevő személyek közül:

7. Finanszírozás

7.1. A finanszírozás jellemzői a 2000-es évben