1. számú melléklet
MELLÉKLETEK

A pályamű tartalmi követelményei:

I. pályázati téma - új elektronikus oktatási segédanyag esetében:
A pályázati anyag:
- szinopszis (2-8 oldal tömör tartalmi összefoglaló: a digitális oktatási segédanyag célja- tantárgyi besorolása, célcsoportja; kidolgozás tervezett módja; interaktivitás tervezett módja)
- digitális forgatókönyv, (a mellékelt mintának megfelelően)
- az anyag tartalmi struktúrája a következőkkel kiegészítve: a kapcsolódó szöveges, multimédia, animációs és interaktív anyagok megnevezése, egy mondatos leírása és helyének kijelölése az anyagban 
- a teljes szöveges anyag RTF formátumban
- a kapcsolódó interaktív anyagok részletes forgatókönyve, melynek alapján ezek az elemek elkészíthetők
- a kapcsolódó gyakorló és ellenőrző feladatok terve (a feladatok önmagukban technikailag zártak legyenek, felhasználható formátumok a 2. sz. mellékletben)
- lexikon (fogalomtár) elemeinek terve
- az anyag egészére és egyes elemeire vonatkozó vázlatos módszertani ajánlat

Nyertes pályázat esetén a teljesítés tartalma:
- a kapcsolódó gyakorló és ellenőrző feladatok részletes leírása
- lexikon (fogalomtár) elemei szövegszerűen
- az anyag egészére és egyes elemeire vonatkozó részletes módszertani ajánlat
- az anyag felbontásának véglegesítése tananyagelemekre, tananyagegységekre; feltöltésük meta-információkkal, kulcsszavakkal 
- A végleges elektronikus oktatási segédanyag leadása. Az anyagot a mellékletben megadott elektronikus formátumban kell elkészíteni. A kész tananyagot fel kell bontani tananyagelemekre, tananyagegységekre és ezeket fel kell tölteni meta-információkkal, kulcsszavakkal, amihez meta-információ kitöltő alkalmazást biztosítunk (pontos megadása szerződéskötéskor).

II. pályázati téma - már meglévő elektronikus oktatási segédanyag esetében:
A pályázati anyag:
- a már meglévő elektronikus oktatási segédanyag, forrásanyag (CD adathordozón mellékelve), és ennek referenciáinak ismertetése
- szinopszis (2-8 oldal tömör tartalmi összefoglaló: a digitális oktatási segédanyag célja- tantárgyi besorolása, célcsoportja; kidolgozás tervezett módja; interaktivitás tervezett módja)
- digitális forgatókönyv, (a mellékelt mintának megfelelően):
- az anyag tartalmi struktúrája a következőkkel kiegészítve: a kapcsolódó szöveges, multimédia, animációs és interaktív anyagok megnevezése, 1 mondatos leírása és helyének kijelölése az anyagban 
- a teljes szöveges anyag RTF formátumban
- a kapcsolódó interaktív anyagok részletes forgatókönyve, melynek alapján ezek az elemek elkészíthetők
- a kapcsolódó gyakorló és ellenőrző feladatok terve (a feladatok önmagukban technikailag zártak legyenek, felhasználható formátumok a 2. sz. mellékletben)
- lexikon (fogalomtár) elemeinek terve
- az anyag egészére és egyes elemeire vonatkozó vázlatos módszertani ajánlat

Nyertes pályázat esetén a teljesítés tartalma:
- a kapcsolódó gyakorló és ellenőrző feladatok részletes leírása
- lexikon (fogalomtár) elemei szövegszerűen
- az anyag egészére és egyes elemeire vonatkozó részletes módszertani ajánlat
- az anyag felbontásának véglegesítése tananyagelemekre, tananyagegységekre; feltöltésük meta-információkkal, kulcsszavakkal (mellékletnek megfelelően)
- A végleges elektronikus oktatási segédanyag leadása. Az anyagot a mellékletben megadott elektronikus formátumban kell elkészíteni. A kész tananyagot fel kell bontani tananyagelemekre, tananyagegységekre és ezeket fel kell tölteni meta-információkkal, kulcsszavakkal, amihez meta-információ kitöltő alkalmazást biztosítunk (pontos megadása szerződéskötéskor).

III. pályázati téma - már meglévő, a közoktatásban felhasználható, elektronikus, szöveges és multimédia adatbázisok esetében:
A pályázati anyag:
- a már meglévő, a közoktatásban felhasználható, elektronikus szöveges és multimédia adatbázisok forrásanyaga, vagy ennek reprezentatív mintája (CD adathordozón mellékelve), és referenciáinak ismertetése
- szinopszis (2-8 oldal tömör tartalmi összefoglaló: a digitális oktatási segédanyag célja, felhasználási lehetőségei, célcsoportja)

Nyertes pályázat esetén a teljesítés tartalma:
- Az anyagot elektronikus, a mellékletben megadott formátumok szerint kell elkészíteni. A teljes szöveges anyagot (tananyagelemekre bontva) a multimédia és interaktív elemeket külön állományban (2. melléklet szerint) kell leadni, kiegészítve őket meta-információkkal és kulcsszavakkal. A meta-információk kitöltéséhez segédalkalmazást biztosítunk (pontos megadása szerződéskötéskor).

2. számú melléklet
A pályamű műszaki követelményei:

A tananyagelemek és tananyagegységek típusainak definiálása a pályázat kiírójának feladata, azokat szerződéskötéskor bocsátja a pályázó rendelkezésre. A tartalmak felbontását ez alapján kell elvégezni.
A jelenlegi ismertető iránymutatást ad, a Kiíró a konkrét meta-struktúrákat szerződéskötéskor adja át. 

Fogalmak

Tananyagelem
A tananyagelem egy újrafelhasználható tanulási objektum, amely az egyes tantárgyak tananyagában megtalálható, önálló jelentéssel bíró, más összefüggésben, esetleg más tantárgy keretében is felhasználható legkisebb tartalmi elemek elnevezése. (A fogalom definiálásakor nem foglalkozunk más tudományterületek hasonló elnevezésű tartalmaival.)

A tananyagelem fogalmának bevezetésére azért van szükség, hogy a tartalmak elemi egységei bármilyen más tantárgynak, témakörnek, választható modulnak építőelemei lehessenek. Ezért fontos követelmény, hogy a tananyagelemek tartalmukban zárt egészet alkossanak, hogy más összefüggésben se veszítsék el jelentésüket, és illeszthetők legyenek más tananyagelemekhez bármilyen helyzetben. Az elkészítendő digitális tananyagot tehát nem egy összefüggő szöveg formájában képzeljük el, hanem elemi egységek halmazaként, amelyeket tananyagegységnek nevezünk. (A tananyagegységek kifejtése nem ennek a dokumentumnak a feladata.) 
A tananyagelemek ennek megfelelően leginkább a digitális lexikonok szócikkeihez hasonlíthatóak, amelyek besorolása szabvány alapján történik. 

Egy tananyagelem nem hivatkozhat más tananyagelemre, tananyagegységre, vagy más a rendszerben található objektumra, mert különben sérül a tananyagelemek szabad felhasználhatósága. 

Tananyagelem jellemzők:
•	A legkisebb kereshető tartalom. Ezekből épülhetnek fel a tananyagegységek/útvonalak. 
•	Technikai és tartalmi meta-adatokkal kell ellátni minden tananyag elemet. 
•	Fontos, hogy a tananyag elemek kategóriái, típusai átfedés nélküli halmazok legyenek. (ez úgy oldható meg, ha konkrét definíciókat rendelünk a típusokhoz, valamint lehetőséget adunk a felhasználóknak arra, hogy jelezzék a szerintük rossz beosztást, amit időszakonként központilag módosítunk.)
•	Az egyes kategórián belül felsorol tulajdonságokat nem minden esetben kötelező megadni, pl.: a kép kategórián belül szereplő „méretarány” tulajdonság térkép esetén fontos, de egyéb esetekben kihagyható.
•	A tananyagelemek (kivétel a link típusú) hivatkozást tartalmaznak a bináris állományaikra.

Példa a típusokra:
•	egy definíció
•	egy tétel
•	egy képlet
•	egy bizonyítás (hivatkozva a bizonyítandó tételre)
•	fogalom magyarázat
•	egy grafika, (fény)kép 
•	egy hangzó anyag
•	egy animáció (kísérlet, szimuláció, idővonal, …)
•	a média és interaktív elemek magyarázata: pl.: szerző és cím; magyarázat egy képhez, animációhoz, hanghoz, videóhoz, feladathoz, …
•	egy térkép
•	egy video-klip
•	egy életrajz 
•	egy író-költő munkásságának egy-egy korszaka
•	egy történelmi esemény leírása
•	egy földrajzi helyszín leírása
•	egy irodalmi mű (ennek elemzése külön tananyagelem)
•	egy képzőművészeti alkotás (ennek elemzése külön tananyagelem)
•	egy tananyagelemhez kapcsolódó linkgyűjtemény 
•	egy tananyagegységhez tartozó gyakorló feladat
•	egy tananyagegységhez tartozó ellenőrző feladat

Példa (matematika)
•	egy definíció
•	egy képlet (matematikai és fizikai képlet megadása: MathML, kémiai képlet megadása: Chemical Markup Language)
•	fogalom magyarázat
•	egy tétel
•	egy sejtés
•	egy bizonyítás (hivatkozva a bizonyítandó tételre)
•	egy feladat
•	egy megoldás (hivatkozva a feladatra)
•	egy műveletsor (pl. szerkesztés menete)
•	egy ábra
•	egy grafikon (kép)

A teljes tananyagot (ami főleg a szöveges részben igényel körültekintést) tananyagelemekre kell bontani, egyedi azonosítóval és a rá vonatkozó tulajdonságokkal kell ellátni, külön listába (táblázatkezelő dokumentum formátumban) is fel kell venni a következő azonosítókkal:
•	műveltségi terület megnevezése
•	tantárgy megnevezése
•	témakör megnevezése
•	résztémakör megnevezése
•	tanulási egység megnevezése (tanórai anyag, lecke,…)
•	tananyag elem megnevezése
•	rövid leírás (1-2 mondat)
•	meta-adatok és egyéb kulcsszavak

Tananyagegység
Az összetartozó tananyagelemek rendezett halmaza, pl.: tanórai anyag, tanítási egység, lecke,… (gyakorlati példa: a költő  munkássága a tananyagegység, ebben az életrajza, egyes korszakai, a művei, ezek elemzései, … az egyes tananyagelemek). (A fogalom definiálásakor nem foglalkozunk más tudományterületek hasonló elnevezésű tartalmaival.)
A teljes tananyagban a szorosan összetartozó tananyagelemeket unitokba kell foglalni. Ekkor a tananyagegység önmagában nem tartalmat hordoz, hanem a tananyagelemekből, mint csomópontokból épített hierarchikus szerkezetét és bejárási útvonalát.

A tananyagegységek „magyarázata” a módszertani ajánlás, amelyet a megadott szabványnak megfelelő formában kell megadni. Ez mondja meg, hogy a tananyag egységbe gyűjtött tananyagelemek milyen környezetben és módon használhatók fel tanórákon. Ezt minden tananyagegységhez el kell készíteni.

Az ajánlás a következő elemeket tartalmazza:
•	az egység oktatási célja
•	időterv
•	a felhasznált tananyag elemeinek listája
•	munkamódszerek leírása
•	technikai feltételek
•	a várható oktatási eredmények

Digitális tanmenet és óravázlat
A digitális tanmenet a következőkből áll: 
•	a teljes tananyag rövid összefoglalása a lefedett óraszám megadásával 
•	módszertani ajánlás
•	az óravázlatok listája 

A digitális óravázlat a következőkből áll:
•	az egység oktatási célja
•	időterv
•	a felhasznált tananyag egységeinek és/vagy elemeinek listája
•	munkamódszerek leírása
•	ötletek, megoldási javaslatok a tanításhoz 
•	technikai feltételek
•	a várható oktatási eredmények

(A fogalmak definiálásakor nem foglalkozunk más tudományterületek hasonló elnevezésű tartalmaival.)

Kötelezően alkalmazandó dokumentum formátumok

Az alapértelmezett karakterkódolási szabvány: 
•	Unicode UTF-8 
o	The Online Edition of The Unicode Standard, Version 3.0 	http://www.unicode.org/unicode/uni2book/u2.html 
o	UTF-8 Universal Multiple-Octet Coded Character Set (UCS)	http://www.ietf.org/rfc/rfc2044.txt
o	ISO-8859-2 to Unicode Map 	http://www.unicode.org/Public/MAPPINGS/ISO8859/8859-2.TXT 

Dokumentumformátumok:
•	a dokumentumra vonatkozó szabványok
o	Referencia és Metadata: 
Draft Standard for Learning Object Metadata, ver. 6.3	http://ltsc.ieee.org/doc/wg12/LOM_WD6_3a.pdf
Resource Description Framework (RDF) Model and Syntax Specification 	http://www.w3.org/TR/REC-rdf-syntax 
XML Information Set W3C Recommendation 24 October 2001 	http://www.w3.org/TR/xml-infoset 
Dublin Core Metadata Element Set 1.1 	http://dublincore.org/documents/1999/07/02/dces/ 
Expressing Simple Dublin Core in RDF/XML 	http://dublincore.org/documents/2002/07/31/dcmes-xml/ 
o	Hivatkozások és dokumentumépítés: 
XML Path Language (XPath) Version 1.0 	http://www.w3.org/TR/xpath 
XML Linking Language (XLink) Version 1.0 	http://www.w3.org/TR/xlink/ 
XML Pointer Language (XPointer) V1.0. 	http://www.w3.org/TR/xptr 
XML Inclusions (XInclude) Version 1.0 	http://www.w3.org/TR/xinclude/ 
URN Universal Resource Name	RFC21041
URL Uniform Resource Locator	RFC1738

o	Adathozzáférés, lekérdezés 
XQuery 1.0: An XML Query Language 	http://www.w3.org/TR/xquery/ 
o	Adatbeviteli űrlapok: 
XForms 1.0 	http://www.w3.org/TR/xforms/ 
o	Névtér: 
Namespaces in XML 1.1 	http://www.w3.org/TR/xml-names11/ 
o	Stílus: 
Cascading Style Sheets, level 2 CSS2 Specification 	http://www.w3.org/TR/REC-CSS2
o	Extensible Stylesheet Language (XSL) Version 1.0 http://www.w3.org/TR/xsl/ 
o	XSL Transformations (XSLT) Version 1.0 	http://www.w3.org/TR/xslt 

A tartalmakat a következő megjelenítendő és a tömörítetlen (vagy forrás) formátumában kell adni:
megjeleníthető formátum	tömörítetlen (vagy forrás) formátum	
JPG, PNG	TIFF	
MP3, WMA	WAV	
MPEG1, WMV	DV	
SWF	FLA	
Ha a pályázó a megadott forrás formátumoknál gyengébb minőségű anyaggal rendelkezik (pl.: a video VHS minőségben áll rendelkezésre), akkor erről igazolás benyújtásával el lehet térni.
•	a multimédia dokumentumokra vonatkozó fájltípusok és technológiai konvenciók:
o	állókép:
•	JPG (JPG92a): 24 bit, tömörítési arány: 40% (forrás: TIFF formátum)
•	JPEG http://www.w3.org/Graphics/JPEG/
•	PNG: 24 bit
•	PNG (Portable Network Graphics) Specification Version 1.0 	http://www.w3.org/TR/REC-png
•	Macromedia Flash MX SWF: JPG tömörítési arány: 40% (a forrás FLA-t is át kell adni)
•	www.macromedia.com
o	hang:
•	fájl:
•	MP3:  
o	http://www.mpeg.org/MPEG/mp3.html
•	WMA: beszédhang: 22 KHz; zene 44 KHz mintavételezésű, 16 bit kvantálási szóhossz, sztereo, bitráta 128 Kb/s (forrásnak: WAV 224 Kb/s)
o	http://msdn.microsoft.com/library/en-us/dnwmt/html/WMFormat_9_SDK_Intro.asp
o	http://msdn.microsoft.com/library/en-us/dnwmt/html/WMEncoder_9_SDK_Intro.asp
•	Stream :
•	WMA: beszédhang: 22 KHz; zene 44 KHz mintavételezésű, 16 bit kvantálási szóhossz, sztereo, bitráta 128 Kb/s (forrásnak: WAV 224 Kb/s)
o	http://msdn.microsoft.com/library/en-us/dnwmt/html/WMFormat_9_SDK_Intro.asp
o	http://msdn.microsoft.com/library/en-us/dnwmt/html/WMEncoder_9_SDK_Intro.asp
o	http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/9series/codecs/audio.aspx
o	mozgókép:
•	animáció:
•	Macromedia Flash MX SWF (a forrás FLA-t is át kell adni) www.macromedia.com 
•	Virtual Reality Modeling Language (VRML97 International Standard ISO/IEC 14772-1:1997 && VRML 200x Draft Specification, 9/00) http://www.vrml.org/VRML2.0/FINAL/
•	video:
•	fájl:
o	MPEG-1, SWF (Jellemzők: PAL, 25 frame/sec, 24 bit, klipméret: 320*240 (forráshoz: DV formátum: 720*576))
•	http://www.mpeg.org/MPEG/index.html
o	hang tartalom (mono-stereo; MPEG1, max. 224 Kb/channel)
o	WMV
•	Stream :
o	WMV
•	http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/9series/codecs.aspx
•	http://www.microsoft.com/windows/windowsmedia/9series/codecs/video.aspx
o	interaktív programozási elemek 
•	Macromedia Flash MX SWF (a forrás FLA-t is át kell adni) 
•	www.macromedia.com
o	javasolt modell leíró formátumok: 
•	SVG: Scalable Vector Graphics (SVG) 1.0 Specification http://www.w3.org/TR/SVG/ 
•	Vector Markup Language (VML) http://www.w3.org/TR/NOTE-VML
•	Mathematical Markup Language (MathML) Version 2.0 http://www.w3.org/TR/MathML2
•	Chemical Markup Language http://www.xml-cml.org/

3. számú melléklet

Digitális forgatókönyv
Minta

1.	Cím

2.	Szinopszis
2-8 oldalas tartalmi, pedagógiai összefoglaló (modul oktatási célja, szaktárgyi célok, képességfejlesztés követelményei) az elkészítendő oktatási segédanyagról.

3.	Tartalmi besorolás
Az oktatási segédanyag elhelyezése a NAT követelményeinek megfelelő tartalmi struktúrában.
a.	a cél korcsoport megnevezése
b.	műveltségi terület megnevezése
c.	tantárgy (vagy kereszttantervi terület) megnevezése
d.	téma megnevezése
e.	altéma megnevezése
f.	tananyagegység (-ek) megnevezése (opcionális)
g.	tananyagelem (-ek) megnevezése (opcionális)

4.	Rendszerterv
Az anyag struktúrája (folyamatábra szerűen a kapcsolatok megjelenítése rajzban az 
egyes tartalmi részek között).
A kidolgozás és az interaktivitás tervezett módja.

5.	Ajánlott tanmenet, tanmenet részlet (ha több órára anyagáról van szó)
a.	a teljes tananyag rövid összefoglalása a lefedett óraszám megadásával 
b.	módszertani ajánlás
c.	az óravázlatok listája

6.	Ajánlott óravázlat, óravázlat-rész (ha több van, külön-külön minden óráról)
a.	az anyag feldolgozásának javasolt módja (lásd: mellékletben)
b.	javasolt időkeret
c.	javasolt ellenőrzési, értékelési módszerek

7.	Technikai környezet
a.	minimum-optimum konfiguráció
b.	futtató környezet
c.	dokumentum és média formátumok
d.	szükséges codec, plug-in

8.	Szerzői adatok
a.	intézmény, cég neve és címe (név, cím, telefon, e-mail cím)
b.	kapcsolattartó adatai (név, lakcím, telefon, e-mail cím)
c.	közreműködők neve és a végzett feladat megnevezése (név, lakcím, telefon, e-mail cím, feladat megnevezés)

A tartalmi elemeket a következő táblázatban fejtjük ki:

Tananyag-egységek	Tananyag-elemek	Szövegek, meghatározások, hivatkozások	Multimédia, interaktív és vezérlő elemek megnevezése (kifejtés 4. melléklet szerint)	Ismeretek, fogalmak,
kulcsszavak	Pedagógiai útmutatás, munkáltatás 	
Egy tananyagegységhez több tananyagelem is tartozhat	 Tananyagelemenként új sorba	- megjelenő tartalmak leírása (szöveges elemek; adatszerű információk; multimédia elemek; interaktív elemek; gyakorló és ellenőrzési feladatok, didaktikus játékok; ötlettár; fogalomtár; médiatár; linkgyűjtemény;…)
- az anyaghoz ajánlott (a felhasználás során megjelenő) segítség leírása
	 		- konkrét módszertani és pedagógiai ajánlás elemenként; 
- a tartalomhoz ajánlott munkaformák és a konkrét munkamenet leírása	

					

					

4. számú melléklet
Interaktív multimédia elemek forgatókönyve
(esszé típusú, példával)

1.	Cím

2.	A tartalmi elemek és az interakciók leírása

Fogalmak	Meghatározások	Megjegyzés	
Tárgy	Savak és lúgok a háztartásban		
Az oktatási feladat tömör leírása	A felhasználó különböző anyagokkal dolgozik Egyeseket össze is önthet, és mindegyiknek megnézheti a kémhatását (savas vagy lúgos). Egyes esetekben látványos reakció játszódik le.		
A látvány leírása	Egy konyha látható, melyben van egy hűtőszekrény (zárva), asztal, felül szekrény (zárva), mosogató.		
Látványterv	Sematikus ábra	Csatolva is lehet	
Felhasznált médiumok leírása 	 (szöveg, kép, hang, videó)		
Az interakciók működésének leírása	A felhasználó kinyithatja a szekrényeket, és kivehet anyagokat, amelyekből tehet az üres üvegedénybe. Öntés után a tárgy visszarepül a helyére, azaz csak egyszer lehet használni.
Ezután a felhasználónak ki kell vennie a hűtőből a vöröskáposzta levét, és egy cseppet kell öntenie az edénybe. Ekkor az elszíneződik, és felirat jelzi, hogy a kémhatás savas vagy lúgos.
A vizsgálat csak akkor lehetséges, ha előbb vizet engednek az edénybe a csapból. Erre felirat figyelmeztet. Amikor víz kerül egy anyagra, a folyadék színe elhalványul mutatva, hogy az anyag híg lett. Így a később megjelenő színt ez nem befolyásolja.
Bizonyos anyagokra más anyagok is tehetők és ekkor az edényben látványos reakció zajlik le (ld. alább).
Minden próba után ki kell önteni az anyagokat egy tárolóedénybe (nem a lefolyóba!)		
Az interakciók működésének eredményei	Szabályok:
Reakció csak bizonyos anyagok összeöntésénél van, a többit nem lehet összekeverni. 
Eredmények:
Az eredmény a felületen látható. 
A reakciók után általában nem lehet kémhatást vizsgálni.		
Objektumok közötti kötés	A felület elemei (esetleg felületek közötti) és működésük közötti kapcsolat.		
Bejárási feltételek és útvonalak	Pl.: milyen hatásra milyen események történnek; ennek milyen feltételei vannak		
Referencia URL	Hasonló elemet megjelenítő oldal.  	opcionális	
Ellenőrző feladatok	A megértést ellenőrző feladatok.	opcionális	

5. számú melléklet
A pályázóval kötendő szerződés főbb kötelező tartalmi elemei

A támogatásban részesített pályázóval (továbbiakban: Kedvezményezett) a támogatási szerződést az Informatikai és Hírközlési Minisztérium köti meg. A támogatási szerződés megkötéséhez Pályázónak be kell nyújtania a köztartozásairól szóló (APEH-hal, VPOP-val, területileg illetékes illetékhivatallal, önkormányzattal szembeni), 60 napnál nem régebbi igazolásait, a nyilvántartásba vételét igazoló okirat, működési engedély, illetve az alapító okirat 30 napnál nem régebbi hiteles másolatát, valamint Pályázó képviselőjének aláírási címpéldányát. A támogatások folyósítására kizárólag a támogatási szerződés megkötését követően, a teljesítés igazolása mellett, utólagosan és teljesítésarányosan kerülhet sor a benyújtott számlákon alapuló elszámolás alapján.
A támogatási szerződés tartalmazza egyebek mellett:
a)	a felek megnevezését és aláírását, a szerződés keltét;
b)	a támogatás összegét, a támogatott program vagy projekt támogatásának jogcímét, a felhasználás feltételeit és követelményeit;
c)	a támogatás folyósításának módját, a kölcsönös teljesítések tárgyi és pénzügyi ütemezését, elszámolási rendjét;
d)	az ellenőrzési jogosultság és Ámr. 87. § (5)-(10) bekezdéseiben meghatározott bejelentési kötelezettség elfogadását;
e)	az arra való figyelemfelhívást, hogy az Áht. 13/B. §-ának feltételei szerint a támogatási döntés kedvezményezettje az árubeszerzési, építési beruházási és szolgáltatás-megrendelési célra juttatott támogatás felhasználása tekintetében köteles közbeszerzési eljárást lefolytatni és a támogatás folyósítása iránti igényét ezzel összhangban előterjeszteni;
f)	a vállalt kötelezettségek nem teljesítése vagy hibás teljesítése esetére irányadó jogkövetkezményeket;
g)	az elállás jogát és feltételeit;
h)	a szerződésszerű teljesítést biztosító mellékkötelezettségeket;
i)	a Pályázati Tájékoztatóban megjelölt és az ajánlati kötöttség folytán a támogatási szerződés részévé váló egyéb feltételeket és rendelkezéseket;
j)	a támogatási szerződésben meghatározott feladat teljesítésével és az elszámolással kapcsolatos kötelezettségeket és kellékeket;
k)	a támogatásnak a visszaigényelhető általános forgalmi adóra történő felhasználhatóságának tilalmát;
l)	annak Kedvezményezett által történő tudomásulvételét, hogy a költségvetési pénzeszközök felhasználásának ellenőrzéséről szóló 2190/2002. (VI.21.) Korm. határozat 3. pontjában rögzítettek alapján az Állami Számvevőszék, illetve a Kormányzati Ellenőrzési Hivatal a támogatási szerződés támogatás felhasználása tekintetében ellenőrzési jogosultsággal bír, annak Kedvezményezett által történő vállalását, hogy a közpénzek felhasználásának nyilvánosságáról szóló 2231/2002. (VIII.02.) Korm. határozat rendelkezéseinek megfelelően üzleti titok címén nem tagadja meg a tájékoztatást a támogatási szerződés lényeges tartalmáról.
m)	 a Kedvezményezett záró beszámoló készítésével kapcsolatos kötelezettségeit;
n)	a Kedvezményezett szerzői joggal kapcsolatos esetleges kötelezettségeit;
o)	Kedvezményezettnek a beszerzett eszközökre vonatkozó, az előírt vagyonbiztosítás megkötésére, fenntartására vonatkozó kötelezését,
p)	Kedvezményezett vállalását, hogy a támogatás tárgyával kapcsolatos kiadványain az Informatikai és Hírközlési Minisztérium, valamint az Oktatási Minisztérium nevét, és logóját a támogatásra utalással feltünteti;
q)	a felek által lényegesnek tartott egyéb rendelkezéseket.
Amennyiben a Kedvezményezett mulasztásából vagy neki felróható egyéb okból a támogatási szerződés megkötésére a Minisztérium vagy a közreműködő szervezet által a szerződéskötésre meghatározott megfelelő határidő határnapjától számított 30 napon belül nem kerül sor, a támogatási döntés hatályát veszti.
A Pályázó tudomásul veszi, hogy a támogatási szerződés feltételeit a Minisztérium határozza meg. A Pályázó a pályázat benyújtásával tudomásul veszi a Minisztérium által meghatározott feltételeket, továbbá, hogy a Minisztérium által megadott szerződési kikötések elfogadása a támogatás folyósításának feltételét képezi.

6. számú melléklet
Felhasználási szerződés
Minta

amely létrejött egyrészről	név: …	
	székhely:	
	képviselő:	
	mint Felhasználó	
		
másrészről	név: …	
	székhely/lakcím: …*	
	képviselő: …	
	cégj. szám/nyilvántart. szám/vállalkozói ig. szám/szem. ig. szám: ...*	
	adószám/ adóazonosító jel: …*	
	számlavezető bank neve: …	
	bankszámla száma: …	
	egyéb adatok: …*	
	mint Szerző	
között a mai napon az alábbi feltételekkel:

1.	A szerződés előzményei:

1.1.	A felek megállapítják, hogy a Szerző pályázatot nyújtott be az Informatikai és Hírközlési Minisztérium (IHM) és az Oktatási Minisztérium (OM) által Digitális oktatási segédanyagok fejlesztése címmel IHM-ITP-11 számon a Nemzeti Alaptanterv követelményeihez illeszkedő digitális oktatási segédanyagok fejlesztésére kiírt nyílt pályázatra. Ennek alapján az IHM támogatási szerződésben meghatározott feltételek mellett anyagi támogatást nyújtott a Szerző részére.

1.2.	A felek megállapítják továbbá, hogy a Szerző a pályázati felhívásnak megfelelően pályázatához csatolta a pályázata alapján elkészített művének felhasználási jogai átadásáról szóló nyilatkozatot (a továbbiakban: nyilatkozat), amely a jelen szerződés I. számú mellékletét képezi.

2.	A szerződés tárgya:

2.1.	A Szerző a nyilatkozatban foglaltak alapján a jelen szerződés aláírásával a pályázata alapján elkészített forgatókönyvre és oktatási segédanyagra // oktatási segédanyagra nézve területi korlátozás nélkül nem kizárólagos felhasználási jogot enged a mű teljes védelmi idejére nézve a Felhasználó részére az alábbi felhasználási módokra nézve:

2.2.	A Felhasználó jogosult az általa fejlesztett Digitális Tudásbázisba iskolai oktatási célra a Felhasználó által átvett forgatókönyvet és oktatási segédanyagot // oktatási segédanyagot, annak részeit:
a)	saját maga, vagy harmadik személy útján továbbfejleszteni, átdolgozni, kiegészíteni, módosítani ;
b)	a nyilvánossághoz közvetíteni az Interneten vagy egyéb olyan hálózaton, amelyen a nyilvánosság tagjai a hozzáférés helyét és idejét egyénileg választhatják meg;
c)	a fenti nyilvánossághoz közvetítéshez szükséges többszörözést elvégezni.
d)	a Digitális Tudásbázis elnevezésű adatbázisba felvegye és annak részeként kezelje.

1.1.	A 2.1.-2.2.pontban foglalt felhasználási jog átengedésének ellenértékét az 1.1. pontban nevesített támogatás tartalmazza.2.3.	
2.4.	A Szerző kijelenti, hogy a forgatókönyvben és oktatási segédanyagban felhasznált anyagok (művek, kéziratok, könyvek stb.)
a)	ha szerzői vagy kapcsolódó jogi védelem alatt állnak, de a kizárólagos jogosult maga a jelen szerződés szerinti Szerző, akkor a Szerző szavatol azért, hogy az átengedett felhasználási jog gyakorlását harmadik személy joga nem akadályozza, vagy korlátozza,
b)	ha szerzői vagy kapcsolódó jogi védelem alatt állnak, de a kizárólagos jogosult nem maga a jelen szerződés szerinti Szerző, akkor a Szerző a jogosulttól megszerezte mindazokat a jogokat, amelyek alapján szavatol azért, hogy az átengedett felhasználási jog gyakorlását harmadik személy joga nem akadályozza, vagy korlátozza.

3.	Egyéb rendelkezések:

3.1.	A felek megállapodnak, hogy a jelen szerződés típusát, tárgyát, a felek nevét, a jelen szerződés értékét, időtartamát, valamint ezen adatok változását a Felhasználó hivatalos lapjában vagy honlapján közzéteheti. A felek megállapodnak továbbá arról, hogy a jelen szerződéssel összefüggő adatok nem minősülnek üzleti titoknak, azok nem tarthatóak vissza üzleti titokra hivatkozással, kivéve azok, amelyeknek megismerése az üzleti tevékenység végzése szempontjából aránytalan sérelmet okozna, így különösen technológiai eljárásra, műszaki megoldásra, know-how-ra vonatkozó adatok. 

3.2.	A felek a jelen szerződés teljesítése során kötelesek kölcsönösen együttműködni egymással; a szerződés módosítását igénylő körülményekről kötelesek haladéktalanul tájékoztatni egymást.

3.3.	 A jelen szerződés – beleértve a mellékleteket is – bármilyen módosítása kizárólag írásban érvényes. A felek a jelen szerződéssel összefüggő minden nyilatkozatot írásban kötelesek megtenni.

3.4.	 A felek a jelen szerződésből eredő esetleges jogvitáikat elsősorban tárgyalásos úton kötelesek rendezni; ennek eredménytelensége esetére alávetik magukat – hatáskörtől függően – a Pesti Központi Kerületi Bíróság vagy a Fővárosi Bíróság kizárólagos illetékességének.

3.5.	 A jelen szerződésben nem vagy nem kellő részletességgel szabályozott kérdések tekintetében a felek a Polgári Törvénykönyv, a szerzői jogról szóló 1999. LXXVI. törvény és a magyar jog egyéb rendelkezéseit tekintik irányadónak.

3.6.	„Jelen szerződés alkalmazásában „Szerző” alatt az 1999. évi LXXVI. törvény 106. §-ára figyelemmel a szerzői vagyoni jogokkal rendelkező pályázót, a szerzői jogutódját, illetve a szerzői jog más jogosultját is megfelelően érteni kell.”

A felek a jelen, …* számozott oldalból álló szerződést elolvasták, megértették, majd mint akaratukkal mindenben megegyezőt, jóváhagyólag írták alá. A szerződés …* db eredeti, egymással teljes egészében megegyező példányban készült, amelyekből …* db a Felhasználónál, …* db pedig a Szerzőnél marad. 
Dátum *
………………………………….
Felhasználó
(ph.)	………………………………….
Szerző
(cégszerű aláírás)	
Mellékletek: 
I.	nyilatkozat a digitális oktatási segédanyagra vonatkozó forgatókönyv és az alapján elkészített oktatási segédanyag // digitális oktatási segédanyag felhasználási jogai átadásáról