A felsőoktatási képesítési követelmények nyelvi előírásai egyre inkább a szaknyelvi vizsgát követelik meg a hallgatóktól, ennek ellenére a felsőoktatási intézmények egy része még mindig általános nyelvet oktat, amelynek színtere a közoktatás kellene, hogy legyen. Az 1995-ben bezárt, és azóta csak részben visszaállított idegen nyelvet oktató egységek nem mindenhol tudnak megfelelni az új, a hallgatók igényelemzésén alapuló nyelvoktatás elvárásainak. A szakoktatás és a nyelvoktatás között szakadék van, amely többek között azt is eredményezi, hogy az idegennyelv-oktatás nem szerves része a szakintézményekben folyó oktatói munkának.

A szaknyelvi képzésnek a hallgatók felsőoktatási tanulmányait kell elősegítenie, hiszen a szakirodalom nagy része idegen nyelven érhető el, illetve azokat a készségeket és funkciókat kell megtanítani számukra, amelyek lehetővé teszik, hogy a nemzetközi tudományos életben aktívan részt tudjanak venni.

Fontos cél továbbá, hogy a szakmacsoportok “egyedül” küzdő nyelvoktatási egységei meg tudják osztani egymással tapasztalataikat, hogy ezáltal az integrált intézmények nyelvoktatási egységei energiatakarékosabban tudjanak együttműködni egy összefogott rendszerben.

 Valódi szaknyelvi képzés csak a szakoktatás bevonásával tud megvalósulni. Ez nemcsak szakmailag, de oktatás-politikailag is javítana a nyelvoktatás elfogadottságán, azaz a nyelvoktatás szerves része lehetne a szakintézményi oktatómunkának.

Fentiek érdekében a program támogatja különböző szakterületeken az idegen nyelven történő oktatás bevezetését.

 Pályázati típusok

Tantervfejlesztés: Nyelv + szakma felsőfokon

Tantervfejlesztés: Nyelv + szakma felsőfokon

A pályázat célja a szakmai és az idegen nyelvi oktatás közötti szakadék áthidalása azáltal, hogy a felsőoktatásban tanulók számára lehetőség nyílik idegen nyelvi ismereteik fejlesztésére és szinten tartására, és ezáltal arra, hogy hallgatókként, majd diplomásokként képesek legyenek bekapcsolódni a nemzetközi tudományos életbe. A program a felsőoktatási intézményekben egy adott szakterület idegen nyelven történő oktatásának beindításához szükséges tanmenetek és módszertani segédanyagok kidolgozását, valamint a szaknyelvi oktatás egy kísérleti moduljának megvalósítását támogatja.

A pályázásra jogosultak köre

Magyarországon akkreditált felsőoktatási intézmények.

A támogatás mértéke és felhasználásának módja

A pályázat keretében az alábbi tevékenységek támogathatók:

n a szakterület idegen nyelven történő oktatásának beindításához szükséges tanmenet és tananyagok kidolgozása, valamint

n egy szemeszterre kiterjedő kísérleti modul lebonyolítása.

A támogatás mértéke függ a szakterület nagyságától és az érintett hallgatók számától.

A megpályázható maximális összeg 1,5 millió Ft, amely az alábbi tételekre fordítható:

n maximum 1 millió Ft a tantervfejlesztéshez és a kísérleti oktatáshoz kapcsolódó személyi költségekre és járulékaikra;

n maximum 500 000 Ft a segédanyagok előállítási költségeire.

A támogatás mértéke függ a szakterület nagyságától és az érintett hallgatók számától.

 A pályázás módja

 A pályázat megvalósítási időszaka: 2003. augusztus 1 – 2004. május 31.

A pályázás általános feltételeit és határidejét ld. az Általános tudnivalók alatt.

 A pályázás további feltételei:

 Előnyt jelent a bevezetendő szaknyelvi oktatásban a korszerű, elektronikus segédanyagok használata (elektronikus tankönyvek, multimédiás alkalmazások).

 A pályázathoz csatolandó dokumentumok

n az intézmény hivatalos képviselőjének szándéknyilatkozata az adott szakterület idegen nyelven történő oktatásnak bevezetéséről és annak fenntartásáról a projekt lezárulását követő legalább 1 tanéven át.