A nevelés-oktatás folyamatában kiemelkedően fontos szerepe van a pedagógus személyének, motiváltságának. A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek nevelése-oktatása számos többletfeladatot ró a tanítókra, tanárokra. E többletmunka elismeréseként azok a pedagógusok, akik a 138/1992. (X. 8.) Korm. rendeletben meghatározottak szerint a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek óvodai nevelésében, iskolai nevelésében és oktatásában vesznek részt, kiegészítő illetményt kapnak, melyet a központi költségvetésből az intézményt fenntartó helyi önkormányzatok és a nem állami fenntartók vehetnek igénybe.

A képesség-kibontakoztató, integrációs felkészítés, illetve óvodai fejlesztőprogram szervezése után igényelhető, pályázati úton támogatásban részesült óvodák és általános iskolák pedagógusai 2009. évtől kezdődően kiegészítő illetményre jogosultak.

A kiegészítő illetményre való jogosultság egyik feltétele tehát, hogy az integrációs támogatási rendszerbe történő bekapcsolódás előfeltételeként vállalt feladatok teljesítésében a pedagógus részt vesz. További feltétel óvodák esetében, hogy a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek intézményi, tagintézményi aránya elérje a 15%-ot, általános iskola esetében az 5%-ot. A halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek arányát tagintézményenként, a 2008 októberében lejelentett létszám-statisztikai adatok alapján kellett meghatározni.

A kiegészítő juttatásban részesülő pedagógusoknak a jogszabályban felsorolt tevékenységek közül legalább három teljesítésében közre kell működniük. A támogatást első alkalommal a 2009. január 1-től 2009. augusztus 31-ig terjedő időszakra lehetett igényelni, azt követően újabb igénylés alapján jár a támogatás.

A támogatás iránti igényt 2009. január 15-ig lehetett benyújtani.

önkormányzati fenntartású intézményeknek: 2.278 mrd Ft

nem önkormányzati fenntartású intézményeknek: 41 millió Ft

Szabolcs-Szatmár-Bereg megyében (530 millió Ft), és

Borsod-Abaúj-Zemplén megyében (427 millió Ft) kerül sor.