PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

A COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program

I. intézményi modelljének kiépítésére pályázó

közoktatási intézménycsoportok,

valamint a felkészítést segítő intézmények

és szolgáltató szervezetek számára

I. A pályázat részletes célkitűzései

és

a pályázati feltételek

I.1. A pályázat célja

Az Oktatási Minisztérium pályázatot ír ki a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. intézményi modelljének csoportos tanácsadással történő megvalósítására, a programban már részt vevő intézmények és a megvalósítást ezen pályázat keretében elindító intézmények közötti kapcsolat és párbeszéd megteremtésére, valamint az egymástól való tanulás lehetőségeinek kialakítására az intézmények között.

I.2. A pályázaton elnyerhető támogatás

A pályázaton kiválasztott intézménycsoportokkal, valamint az intézmény munkáját segítő szolgáltató szervezettel és intézmény(ek)kel az Oktatási Minisztérium megbízásából a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht. szerződést köt legfeljebb 18 hónap időtartamra az új intézményekben a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. intézményi modelljének kiépítésére és az ezzel kapcsolatos tapasztalatok átadására.

Az Oktatási Minisztérium vállalja

• a szolgáltató szervezet és a felkészítést segítő intézmény(ek) díjazását, melynek mértékét az Oktatási Minisztérium szerződésben határozza meg.

• az intézmény(ek) pedagógusainak ? 10 fő nevelőtestületi létszám esetén egy, 11 és 40 fő közötti létszám esetén két, 41 fő feletti nevelőtestületi létszám esetén három fő részére ? képzési díjmentes részvételét a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program keretében elfogadott, akkreditált pedagógus-továbbképzésen;

• az I. intézményi modell kiépítéséhez szükséges szakmai támogatás biztosítását (Minőségfejlesztési kézikönyv és a kapcsolódó módszertani segédanyagok egy- egy térítésmentes példánya);

• rendszeres szakmai találkozók szervezését (országos és regionális szakmai klubok, konferenciák).

I.3. A pályázat feltételei

I.3.1. Az intézménycsoportra vonatkozó pályázati feltételek

A COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. intézményi modelljének kiépítésére kizárólag olyan közoktatási intézménycsoportok pályázhatnak, amelyek a Közoktatási Törvény (20. §) hatálya alá tartoznak és megfelelnek az alábbi feltételeknek:

• Állami normatív támogatásban részesülő, fenntartó által működtetett közoktatási intézmény, mely fenntartó az állami támogatással az elmúlt öt évben a jogszabályoknak megfelelően elszámolt.
• Az intézménycsoport kizárólag az általa kiválasztott ? az Oktatási Minisztérium által közzétett, minősített Tanácsadói Jegyzéken szereplő ? szolgáltató szervezettel közösen vehet részt a pályázaton. Az intézmények csak olyan szolgáltató szervezettel pályázhatnak, amely a pályázati kiírás megjelenésének napján (2002. január 4-én) szerződéses jogviszonyban áll az Oktatási Minisztériummal (illetve a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht-val) a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. vagy II. intézményi modellje kiépítésének támogatására. A tanácsadók név szerinti jegyzéke megtalálható az Oktatási Minisztérium honlapján (www.om.hu ; www.comenius2000.hu), valamint a jelen pályázati kiírás II. pontjában.
• Az intézménycsoport kizárólag akkor pályázhat, ha olyan felkészítést segítő intézmény(eke)t választ, amely(ek) háromoldalú szerződést kötött(ek) az Oktatási Minisztériummal a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. vagy II. intézményi modelljének megvalósítására és az intézmény a szerződésben vállalt kötelezettségeinek eleget tett. Egy intézménycsoportnak egy vagy két felkészítést segítő intézmény segítheti a munkáját.
• Amennyiben az újonnan pályázó intézmények valamelyike a meghirdetett pályázat keretében önálló tanácsadói segítségnyújtásra pályázik a 2002. január 4-én kiírt önálló pályázati formában, a csoportos pályázatban nem vehet részt.
• Egy csoportban minimum három és maximum öt olyan intézmény vehet részt, amely még nem kezdte meg a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. intézményi modelljeinek kiépítését.
• Az intézménycsoport csak egy szolgáltató szervezettel nyújthat be pályázatot.

• Az intézménycsoport minden egyes intézménye vállalja, hogy 2002. szeptember 1-ig beiskoláz a képzési díj mentes, akkreditált (minőségügyi alapismeretek, minőségfejlesztési módszerek vagy bevezetési ismeretek témájú) pedagógus-továbbképzésre 10 fő nevelőtestületi létszám esetén egy, 11 és 40 fő közötti létszám esetén két, 41 fő feletti nevelőtestületi létszám esetén három főt. A nyertes intézménycsoportok számára a szerződéskötés feltétele a továbbképzés sikeres elvégzése. Amennyiben az intézmény pedagógusai közül a fenti kötelezettségeiknek már korábban eleget tettek, úgy ez a követelmény teljesítettnek minősül. A 100 százalékban támogatott minőségügyi témájú képzések listája megtalálható a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht. honlapján (a www.ptmik.hu), az ?Újdonságok? címszó alatt. A támogatott továbbképzésekkel kapcsolatban Barkóczi Katalin nyújt bővebb felvilágosítást (telefon: 06/26-537-500).
• Amennyiben az intézménycsoporttal a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht. szerződést köt a pályázat megvalósítására, az intézménycsoport tagjainak kötelezettséget kell vállalniuk arra, hogy az Oktatási Minisztérium által kiadott Minőségfejlesztési kézikönyvben meghatározott követelményeknek megfelelően kialakítják és bevezetik a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. intézményi modelljét. Ennek során a program számára mindvégig támogató környezetet ? így különösen a programban részt vevő pedagógusok számára a vonatkozó jogszabályban meghatározott mértékben bérpótlékot, órakedvezményt ? biztosítanak.

I.3.2. A felkészítést segítő intézményekre vonatkozó feltételek

• A felkészítést egy vagy két olyan intézménynek kell segítenie, amely háromoldalú szerződést kötött az Oktatási Minisztériummal 2000-ben, vagy a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht-val a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. vagy II. intézményi modelljének megvalósítására, és a szerződés követelményeit folyamatosan teljesíti.
• Azok a felkészítést segítő intézmények, amelyek az I. intézményi modell kiépítését várhatóan 2002 áprilisában befejezik, bármely szolgáltató szervezettel pályázhatnak, ha a szolgáltató szervezet megfelel a pályázati kiírásban foglaltaknak. Azok az intézmények, amelyek jelenleg a II. intézményi modell kiépítésére háromoldalú szerződéses viszonyban állnak az Oktatási Minisztériummal és valamely szolgáltató szervezettel, csak ugyanazon szolgáltató szervezettel együtt pályázhatnak, amellyel jelenleg is szerződéses viszonyban állnak. Azok a felkészítést segítő intézmények, amelyek 2001. szeptemberében kötöttek három oldalú szerződést a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht-val és valamely szolgáltató szervezettel, csak ugyanazon szolgáltató szervezettel együtt pályázhatnak, amellyel jelenleg is szerződéses viszonyban állnak.
• A felkészítést segítő intézmény(ek) legalább egy pedagógus alkalmazottja tanúsítvánnyal rendelkezik az Oktatási Minisztérium által felkínált, akkreditált ?bevezetési alapismeretek vagy minőségfejlesztési módszerek? témájú pedagógus-továbbképzésen való sikeres részvételről, vagy vállalja, hogy 2002. szeptember 1-ig legalább egy pedagógus alkalmazottja sikeresen teljesíti a fent említett továbbképzési követelményt.
• A felkészítést segítő intézménynek részt kell vennie a szolgáltató szervezet által tartott 15 órás felkészítésben, melynek részletes követelményeit a szolgáltató szervezet szakmai koncepciója és az 5. számú melléklet tartalmazza.
• A felkészítésben segítséget nyújtó intézménynek a program időtartama alatt összesen minimum 30 órát kell a felkészítendő intézményekkel együtt töltenie. A találkozók alkalmával az egyes munkaszakaszokban szerzett saját tapasztalatok, módszerek, eredmények átadása a cél, igazodva a szolgáltató szervezet koncepciójához és a bevezetés ütemezéséhez.
• A felkészítést segítő intézmény a szolgáltató szervezettel közösen készített felkészítési koncepciót valósítja meg, amelyben a pályázók részletesen kifejtik a felkészítést segítő intézmény szerepét, feladatait, a segítő intézmény által alkalmazott módszereket, a felkészítés időtartamát, formáját. (A koncepció részletes követelményeit a pályázati dokumentáció 6. számú melléklete tartalmazza.) Amennyiben a felkészítést segítő intézmény nem a pályázó szolgáltató szervezettel áll szerződéses kapcsolatban a modell kiépítésére, az 5. számú mellékletben a pályázó szolgáltatónak részletesen ki kell fejtenie, hogy a felkészítő intézmény gyakorlatának és a pályázó tanácsadói megközelítésének különbségeit milyenmódon kezeli.
• A szolgáltató szervezetnek biztosítani kell a módszertani segítséget a felkészítést segítő intézmény(ek) számára. A felkészítést segítő intézmény(ek) módszertani támogatásáról és a megvalósítás ellenőrzéséről az 5. és 6. számú mellékletben kell számot adnia a szolgáltató szervezetnek.
• Amennyiben az I. intézményi modell kiépítését 2001. szeptemberében kezdte meg a felkészítést segítő intézmény, maximum egy csoporttal dolgozhat együtt. Ha az intézmény saját intézményi bevezetését 2002. április 1-ig várhatóan befejezi, vagy már a II. intézményi modell kiépítésén dolgozik (azaz a szerződéskötés 2000 júniusában történt meg a felkészítést segítő intézménnyel), maximum két csoporttal dolgozhat együtt.
• A felkészítést segítő intézmény rendelkezik e-mail elérhetőséggel.
• Amennyiben a felkészítést segítő intézmény 2001. szeptemberétől vagy 2002. márciusától egy csoportos felkészítésben vesz részt, maximum egy intézménycsoporttal pályázhat együtt. Ha jelenleg két intézménycsoport munkáját segíti, akkor ebben a pályázati időszakban a felkészítést segítő intézmény további felkészítést nem vállalhat.

• A II. intézményi modell kiépítésében részt vevő intézményekre vonatkozó pályázati feltételek:

• Az I. intézményi modell kiépítésében részt vevő intézményekre vonatkozó pályázati feltételek:

I.3.3. A szolgáltató szervezetre és a megvalósításba bevont tanácsadókra vonatkozó pályázati feltételek

• A csoportos felkészítésben csak olyan szolgáltató szervezetek vehetnek részt, amelyek a pályázati kiírás megjelenésének napján (2002. január 4. -én) szerződéses kapcsolatban állnak az Oktatási Minisztériummal a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. vagy II. intézményi modelljének megvalósítására és az általuk segített intézmény megfelel az 1.3.2. pont követelményeinek.
• A szolgáltató szervezet rendelkezik e-mail elérhetőséggel.
• A csoportos felkészítésben egyéni tanácsadók nem vehetnek részt.
• A csoportos felkészítésben az intézmények munkáját a szolgáltató szervezet olyan tanácsadói segíthetik, akik legalább egy intézményben rendelkeznek bevezetési tapasztalattal.
• A csoportos felkészítés esetében minimum 60 órát ? a felkészítést segítő intézmény 30 kontaktórája nélkül ? szükséges a szolgáltató szervezetnek az összes felkészítendő intézménnyel csoportosan együtt töltenie.
• A felkészítendő intézményekkel külön?külön helyszíni tanácsadással ? a bevezetés időtartama alatt ? egyenletesen minimum 30 órát kell együtt tölteni.
• A felkészítést segítő intézményeknek összesen minimum 30 kontaktórát kell tapasztalatcserére biztosítani az intézmények számára (ez a kontaktóraszám a csoportos tanácsadói felkészítésen kívül értendő).
• A fent javasolt minimum óraszámok felett az Oktatási Minisztérium maximum 30 százalékkal több órát finanszíroz a csoportban részt vevő intézmények számának, méretének és összetettségének függvényében.
• Az intézmények számára olyan munkatervet szükséges készíteni, hogy minden egyes intézmény esetében biztosított legyen a pályázatban megadott kontaktóra időtartam (a csoportos, egyéni és a felkészítést segítő intézménnyel töltendő idő felhasználását a szolgáltató szervezet maga határozza meg a pályázati kiírásban meghatározott minimum feltételeket figyelembe véve), de a munkatervnek tartalmaznia kell az intézmény önálló munkatervét is. A munkaterv rövid vázlatát a pályázati koncepcióhoz csatolni szükséges.
• A szolgáltató szervezetnek a pályázati dokumentációban szereplő adatlapon meg kell neveznie azt a tanácsadóját vagy tanácsadóit, akik a felkészítő munkában részt vesznek.
• Az intézményekkel kizárólag olyan tanácsadók lehetnek közvetlen kapcsolatban, akik szerepelnek az Oktatási Minisztérium minősített Tanácsadói Jegyzékén.
• A csoportok felkészítésében nem vehet részt a pályázó szolgáltató szervezet olyan tanácsadója, aki jelenleg négy vagy annál több intézményben vezető szakértőként dolgozik a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. vagy II. intézményi modelljének bevezetésében (beleértve a 2001. szeptemberében, illetve 2002 márciusban induló pályázatok megvalósítását is). A leterheltség vizsgálatánál egy csoportos felkészítés 1,5 önálló intézményi felkészítésnek felel meg.
• A pályázó szolgáltató szervezet egy tanácsadója legfeljebb egy intézménycsoport felkészítését vezetheti, ha jelenleg a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program I. vagy II. intézményi modelljének bevezetésében három intézmény munkáját segíti vezető szakértőként (beleértve a 2002. márciusában elinduló önálló és csoportos pályázatok megvalósítását is). A leterheltségbe nem tartoznak bele azok az intézmények, amelyek várhatóan 2002. áprilisában befejezik az I. intézményi modell kiépítését. A leterheltség vizsgálatánál egy csoportos felkészítés 1,5 önálló intézményi felkészítésnek felel meg.
• A szolgáltató szervezet egy tanácsadója legfeljebb két intézménycsoport munkáját vezetheti a fenti feltételeket figyelembe véve.

• Amennyiben a felkészítést a szervezetnek nem egy tanácsadója, hanem tanácsadói csoportja ? team ? segíti, a fenti kapacitásokat a szolgáltató szervezetre átlagban számolja ki az Oktatási Minisztérium. Az 5. számú melléklet részeként a szolgáltató szervezetnek a szerződésben részt vevő intézményeiről, valamint ezen pályázat keretében benyújtott pályázatokról összesítő adatokat kell szolgáltatnia a tanácsadói leterheltségről.

• Amennyiben a felkészítést tanácsadói team vezeti, akkor az egyéni felkészítést ? tapasztalt tanácsadók segítségével ? olyan tanácsadók is segíthetik, akiknek még nincs bevezetési tapasztalatuk, de szerepelnek az Oktatási Minisztérium Tanácsadói Jegyzékén. A csoportos felkészítéseket ebben az esetben is olyan tanácsadóknak kell vezetniük, akik legalább egy intézményhez kapcsolódóan rendelkeznek bevezetési tapasztalatokkal. A tanácsadói koncepcióban a szolgáltató szervezetnek ki kell fejtenie, hogy projektmenedzsmentje hogyan változik a csoportos felkészítési formában. (A részletes feltételeket a 6. számú melléklet tartalmazza.)
• A szolgáltató szervezetnek a 6. számú mellékletben megadott szempontokat követve részletes koncepciót szükséges készítenie a csoportos pályázat megvalósításáról. Amennyiben ezt a koncepciót az Oktatási Minisztérium már elfogadta, a koncepció nem kerül újra értékelésre, azonban a csoportos megvalósítás monitoring rendszere alapján a Programigazgatóság kiegészítéseket kérhet. Az elfogadott koncepcióval rendelkező szolgáltató szervezetek listája megtalálható az Oktatási Minisztérium honlapján (www.comenius2000.hu), a csoportos pályázati eredményhirdetés első lapján.
• A szolgáltató szervezet a pályázat benyújtásával vállalja, hogy szerződéskötés esetén

I.4. A pályázatok bírálati folyamata és szempontjai

A pályázatok bírálati folyamata

A pályázatok bírálata három fázisból áll:

2. A formai bírálat során a pályázatban kért dokumentációt, valamint a pályázó intézményekre, a felkészítést segítő intézményekre és a szolgáltató szervezetre vonatkozó pályázati követelményeket vizsgálja az Oktatási Minisztérium. Amennyiben a pályázat formai hibás, az Oktatási Minisztérium nem tudja szakmai bírálatra bocsátani a pályázatot.
4. A szolgáltató szervezetek szakmai koncepciójának értékelését a 6. számú mellékletben leírt információk alapján az Oktatási Minisztérium által felkért független bizottság bírálja el. Ha az előző csoportos pályázati fordulóban a szolgáltató szervezet tanácsadói koncepcióját az Oktatási Minisztérium elfogadta, ebben a pályázati körben a koncepció bírálatára csak abban az esetben kerül sor, ha a szolgáltató szervezet a koncepcióját módosítja vagy átdolgozza.
   
   A tanácsadói koncepció bírálatának eredménye háromféle lehet: megfelelt, átdolgozandó, nem megfelelt. A pályázat átdolgozására ezen pályázati időszakon belül egyszer van lehetőség. A szolgáltató szervezet koncepciójának kiegészítését a Programigazgatóság kérheti, amennyiben a monitoring tapasztalatai alapján azt szükségesnek ítéli. Az átdolgozás szempontjait az Oktatási Minisztérium részletesen megadja a szolgáltató szervezetek számára, valamint határidőt rendel hozzá. Amennyiben a bírálók elutasítják a szakmai koncepciót, átdolgozásra nincs lehetőség.
6. Az egyes intézménycsoportok pályázatának szakmai értékelésére abban az esetben kerül sor, ha az intézménycsoport pályázata a formai bírálaton megfelelő minősítést kapott, valamint a szolgáltató szervezet tanácsadói koncepcióját az Oktatási Minisztérium elfogadta.

A csoportok összetételére vonatkozó szempontok

• A pályázat keretében olyan intézménycsoportok támogatása a cél, amelyek regionálisan szerveződnek, azaz az új intézmények és a felkészítést segítő intézmény(ek) egy adott régióban helyezkednek el. (Egy régióba tartoznak azok az intézmények, amelyek egy OKÉV Regionális Igazgatósághoz tartoznak, vagy székhelyük szomszédos megyében van.)
• Támogatásban részesülhetnek a tanulási utak egészét megjelenítő intézménycsoportok (óvodai neveléstől a középiskolai oktatásig) és a különleges oktatási-nevelési feladatokat ellátó intézmények csoportjai (pl. gyógypedagógiával foglalkozó intézménycsoportok.)

A pályázati koncepció és az intézményi célok bírálatára vonatkozó szempontok

• A szolgáltató szervezet olyan munkatervet készít, amelyben egyértelműen nyomon követhetőek az I. intézményi modell munkalépései, az ahhoz kapcsolódó tanácsadói feladatok, az intézmény önálló feladatai és a felkészítést segítő intézmény szerepe, tevékenysége a modell kiépítésében.
• A szolgáltató szervezet olyan kommunikációs formákat választ, amelyekben a kapcsolattartás, információáramlás megfelelően biztosított.
• A tanácsadásban hangsúlyos szerepet kap az intézmények egymástól való tanulásának lehetősége.
• A szolgáltató szervezet biztosítja a módszertani segítséget a felkészítésben segítséget nyújtó intézmény(ek) számára.
• A tanácsadói munkamegosztás követhetősége, ennek részletezettsége.
• Az egyes munkaszakaszokhoz kapcsolódó tanácsadói időráfordítás, felkészítést segítő intézményi időráfordítás szakmai megítélése.
• A csoportos pályázatban felkészítendő intézmények önálló munkájának követhetősége, szakmai megítélése.
• A szolgáltató szervezet csoportos tanácsadási koncepciójának kidolgozottsági foka, a tanácsadók felkészülésének és ellenőrzésének rendje.
• Az intézmények és vezetőik elkötelezettségének szakmai megítélése.
• A szolgáltató szervezet olyan munkaszervezési, kapcsolattartási formákat választ, amelyek áthidalják az intézmények közötti távolságokat, a tanácsadói és az intézményi munkaterhelést egyenletessé teszik.
• Az intézmények elkötelezettsége a pályázat megvalósításában.
• Az intézmények és a felkészítést segítő intézmények saját célokkal is rendelkeznek a pályázat megvalósítása során.
• A szolgáltató szervezet a felkészítést segítő intézményt felkészíti az intézményi gyakorlat és a tanácsadói megközelítésből eredendő különbségek kezelésére.

A bírálat során előnyt élveznek az alábbi intézménycsoportok

• Felkészítést segítő intézményként a COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program II. intézményi modell kiépítését folytató intézményt választottak.
• Teljes tanulási útra épülő összetételű intézménycsoportok (óvodától a középiskoláig).
• A felkészítést segítő intézmény alkalmazásában áll a szolgáltató szervezet egy minősített tanácsadója, aki részt vesz a csoportos felkészítésben is.

• A pályázó intézmények olyan tanácsadóval vagy tanácsadókkal dolgoznak együtt, akik több intézményben vagy legalább egy összevont intézményben rendelkeznek bevezetési tapasztalattal, illetve a tanácsadó rendelkezik tapasztalatokkal a II. intézményi modell bevezetésében.
• A pályázó intézmények fenntartói között együttműködési megállapodás jött létre a közoktatási intézményhálózat szakmai működtetésére vonatkozóan, s ezt a pályázathoz csatolta az intézmény. (A társulási megállapodások típusait lásd az 1997. évi CXXXV. törvényben a helyi önkormányzatok társulásairól és együttműködéséről.)

• Az intézmények között már korábban létrejött együttműködési megállapodás bizonyos szakmai feladatok megvalósítására.

A bírálat során az Oktatási Minisztérium figyelembe veszi a pályázó szolgáltató szervezetek eddigi eredményeit, a 2000-ben és a 2001-ben nyújtott tanácsadói teljesítményeket is.

I.5. A pályázat benyújtása

A pályázati anyagokat 2002. február 28-án 16 óráig kell benyújtani zárt borítékban (egy csomagban), 2 példányban (egy eredeti és egy másolat) személyesen vagy postai úton a COMENIUS 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Programigazgatósághoz. (Kérjük, a borítékon tüntessék fel: COMENIUS 2000 közoktatási minőségfejlesztési program ? csoportos intézményi pályázat.) Postai úton történő beküldés esetén a postára adás legkésőbbi dátuma (2002. február 28.) a pályázat benyújtására meghatározott határidő lehet. A fenti határidőn túl beérkező pályázatokat az Oktatási Minisztérium nem tudja figyelembe venni. A pályázatokhoz kapcsolódó dokumentumok késedelmes beküldését az Oktatási Minisztérium nem tudja figyelembe venni. Postacím: COMENIUS 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Programigazgatóság, 1054 Budapest, Báthori u. 10. III. emelet 308. szoba

A pályázat benyújtója: a szolgáltató szervezet.

A pályázattal kapcsolatos esetleges kérdésekkel a COMENIUS 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Programigazgatóságon Jásper Andráshoz (telefon: 06/1-473-3677, e-mail:

A pályázatok elbírálására 2002. március 29- ig kerül sor. A pályázat eredményéről minden pályázó írásos értesítést kap. A pályázat eredményeit az Oktatási Minisztérium közzéteszi saját honlapján is

(www.om.hu ; www.comenius2000.hu ).

A nyertes intézményekkel és a szolgáltató szervezettel az Oktatási Minisztérium szerződést köt. A szerződéskötés feltétele, hogy a felkészítendő intézmények mindegyikében a pályázati adatlapon megnevezett pedagógusok sikeresen elvégezzék a minőségügyi alapismeretek, bevezetési ismeretek vagy módszertani képzés valamelyikét, valamint a felkészítést segítő intézmény(ek)ből legalább egy pedagógus sikeresen elvégezze az Oktatási Minisztérium által javasolt bevezetési vagy módszertani továbbképzések valamelyikét. Szerződéskötési követelmény továbbá, hogy a felkészítést segítő intézmények folyamatosan teljesítsék a szerződéses kötelezettségeiket, így a munkajelentéseik, a helyszíni szemlék, valamint a záró beszámoló elfogadott legyen. A támogatott továbbképzések jegyzéke megtalálható a Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht. honlapján (www.ptmik.hu).

A nyertes pályázókkal 2002 májusában kezdődik meg a szerződések megkötése. A projekt indulása: 2002. szeptember 1.

II. A SZOLGÁLTATÓ SZERVEZETEK NÉVSORA

A letölthető pályázati felhívás és dokumentáció (adatlapok, útmutató) RTF-formátumban.